Pourquoi diagnostiquer le TDA/H ?

Le diagnostique du TDA/H a un effet thérapeutique en soi par le soulagement qu’il procure à l’adulte ou l’enfant concerné et à son entourage.

LE TDAH chez l'adulte

Le TDAH fait partie des troubles du neurodéveloppement et partage avec ces troubles un déficit ou un retard des compétences acquises au cours du développement (en particulier, concernant les apprentissages et le contrôle émotionnel).
Le TDAH adulte inclut les patients diagnostiqués TDAH durant l’enfance et dont le trouble persiste à l’âge adulte ainsi que les patients diagnostiqués pour la première fois à l’âge adulte et dont le trouble était dans la plupart des cas présent durant l’enfance mais non identifié ou bien compensé.

Recommandation de la has EN FRANCE

Le TDAH est caractérisé dans le manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux de l’American Psychiatric Association (DSM-V) et dans la classification internationale des maladies de l’OMS (CIM- 11)

Le diagnostic comme pour l’enfant repose sur un examen clinique associé à l’utilisation d’entretiens semi structurés comme le Conners Adult ADHD Diagnostic Interview (CAADID) et l’Adult ADHD Clinical Diagnostic Scale (ACDS) ou le Diagnostic Interview for ADHD in adults (DIVA 5.0)

La prise en charge du TDAH doit être la plus précoce possible, et être adaptée aux symptômes et aux comorbidités. Comme chez l’enfant, elle doit être multimodale et comprend des mesures non médicamenteuses qui incluent principalement une psychothérapie et une psycho éducation, si besoins complétés par un traitement pharmacologique.

En France le trouble est très largement sous diagnostiqué chez l’adulte. Pour certains patients, malgré des difficultés importantes durant l’enfance (sur le plan familial, scolaire ou social) en lien avec le TDAH, le diagnostic n’a pour autant pas été évoqué. D’autres ont eu un trouble bien compensé par un niveau intellectuel supérieur ou un bon soutien familial.